សេចក្តីផ្តើម
ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់ និងការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា តម្រូវការបន្ទប់សម្អាតឧស្សាហកម្មនៅគ្រប់មជ្ឈដ្ឋានក៏កំពុងកើនឡើងផងដែរ។ ដើម្បីរក្សាគុណភាពផលិតផល ធានាសុវត្ថិភាពផលិតកម្ម និងលើកកម្ពស់ការប្រកួតប្រជែងផលិតផល សហគ្រាសឧស្សាហកម្មចាំបាច់ត្រូវសាងសង់បន្ទប់សម្អាត។ កម្មវិធីនិពន្ធនឹងណែនាំអំពីតម្រូវការស្តង់ដារនៃបន្ទប់ស្អាតដោយលម្អិតពីទិដ្ឋភាពនៃកម្រិត ការរចនា តម្រូវការឧបករណ៍ ប្លង់ ការសាងសង់ ការទទួលយក ការប្រុងប្រយ័ត្ន។ល។
1. ស្តង់ដារជ្រើសរើសកន្លែងសម្អាតបន្ទប់
ការជ្រើសរើសកន្លែងសម្អាតបន្ទប់គួរពិចារណាលើកត្តាជាច្រើន ជាចម្បងទិដ្ឋភាពខាងក្រោម៖
(១). កត្តាបរិស្ថាន៖ សិក្ខាសាលាគួរតែនៅឆ្ងាយពីប្រភពបំពុលដូចជា ផ្សែង សំលេងរំខាន វិទ្យុសកម្មអេឡិចត្រូម៉ាញេទិក ជាដើម និងមានលក្ខខណ្ឌខ្យល់ចេញចូលបានល្អ។
(២). កត្តាមនុស្ស៖ សិក្ខាសាលាគួរតែនៅឆ្ងាយពីផ្លូវចរាចរណ៍ កណ្តាលទីក្រុង ភោជនីយដ្ឋាន បង្គន់អនាម័យ និងតំបន់ដែលមានចរាចរណ៍ខ្ពស់ និងមានសំឡេងរំខានច្រើន។
(៣). កត្តាឧតុនិយម៖ ផ្ទៃដីជុំវិញ ទម្រង់ដី អាកាសធាតុ និងកត្តាធម្មជាតិផ្សេងទៀត គួរតែត្រូវបានពិចារណា ហើយវាមិនគួរស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានធូលី និងព្យុះខ្សាច់ឡើយ។
(៤). ការផ្គត់ផ្គង់ទឹក ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល និងលក្ខខណ្ឌផ្គត់ផ្គង់ឧស្ម័ន៖ លក្ខខណ្ឌមូលដ្ឋានល្អ ដូចជាការផ្គត់ផ្គង់ទឹក ឧស្ម័ន ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល និងទូរគមនាគមន៍ត្រូវបានទាមទារ។
(៥). កត្តាសុវត្ថិភាព៖ សិក្ខាសាលាត្រូវតែស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានសុវត្ថិភាព ដើម្បីជៀសវាងឥទ្ធិពលនៃប្រភពបំពុល និងប្រភពគ្រោះថ្នាក់។
(៦). ផ្ទៃអគារ និងកម្ពស់៖ មាត្រដ្ឋាន និងកម្ពស់នៃសិក្ខាសាលាគួរតែមានកម្រិតមធ្យម ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពខ្យល់ចេញចូល និងកាត់បន្ថយថ្លៃដើមនៃឧបករណ៍ទំនើប។
2. តម្រូវការការរចនាបន្ទប់ស្អាត
(១). តម្រូវការរចនាសម្ព័ន្ធអគារ៖ រចនាសម្ព័ន្ធអគារនៃបន្ទប់សម្អាតគួរតែមានលក្ខណៈការពារធូលី ជ្រាបទឹក និងការពារការជ្រៀតចូល ដើម្បីធានាថាការបំពុលពីខាងក្រៅមិនអាចចូលទៅក្នុងសិក្ខាសាលាបានទេ។
(២). តម្រូវការជាន់៖ កម្រាលឥដ្ឋគួរតែមានរាងសំប៉ែត គ្មានធូលី និងងាយស្រួលក្នុងការសម្អាត ហើយសម្ភារៈគួរតែមានភាពធន់នឹងការពាក់ និងប្រឆាំងនឹងឋិតិវន្ត។
(៣). តម្រូវការជញ្ជាំង និងពិដាន៖ ជញ្ជាំង និងពិដានគួរតែមានរាងសំប៉ែត គ្មានធូលី និងងាយស្រួលក្នុងការសម្អាត ហើយសម្ភារៈគួរតែមានភាពធន់នឹងការពាក់ និងប្រឆាំងនឹងឋិតិវន្ត។
(៤). តម្រូវការទ្វារ និងបង្អួច៖ ទ្វារ និងបង្អួចនៃបន្ទប់ស្អាតគួរបិទជិតល្អ ដើម្បីការពារខ្យល់ខាងក្រៅ និងការបំពុលពីការចូលទៅក្នុងសិក្ខាសាលា។
(៥). តម្រូវការប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់៖ យោងតាមកម្រិតនៃបន្ទប់ស្អាត ប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់គួរត្រូវបានជ្រើសរើស ដើម្បីធានាបាននូវការផ្គត់ផ្គង់ និងចរាចរខ្យល់ស្អាត។
(៦). តម្រូវការប្រព័ន្ធភ្លើង៖ ប្រព័ន្ធភ្លើងបំភ្លឺគួរតែបំពេញតាមតម្រូវការភ្លើងបំភ្លឺនៃបន្ទប់ស្អាត ខណៈពេលដែលជៀសវាងកំដៅខ្លាំងពេក និងអគ្គិសនីឋិតិវន្ត។
(7). តម្រូវការប្រព័ន្ធផ្សង៖ ប្រព័ន្ធផ្សងគួរតែអាចកំចាត់ជាតិពុល និងឧស្ម័នផ្សងក្នុងសិក្ខាសាលាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីធានាបាននូវចរន្តឈាម និងអនាម័យនៃខ្យល់នៅក្នុងសិក្ខាសាលា។
3. តម្រូវការសម្រាប់បុគ្គលិកសិក្ខាសាលាស្អាត
(១). ការបណ្តុះបណ្តាល៖ បុគ្គលិកសិក្ខាសាលាស្អាតទាំងអស់គួរតែទទួលបានប្រតិបត្តិការសិក្ខាសាលាស្អាតដែលពាក់ព័ន្ធ និងការបណ្តុះបណ្តាលសម្អាត និងយល់ពីតម្រូវការស្តង់ដារ និងនីតិវិធីប្រតិបត្តិការនៃសិក្ខាសាលាស្អាត។
(២). ពាក់៖ បុគ្គលិកគួរពាក់ឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជាសម្លៀកបំពាក់ការងារ មដ ម៉ាសជាដើម ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារសិក្ខាសាលាស្អាត ដើម្បីជៀសវាងការចម្លងរោគរបស់បុគ្គលិកនៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្អាត។
(៣). លក្ខណៈបច្ចេកទេសនៃប្រតិបត្តិការ៖ បុគ្គលិកគួរតែធ្វើការដោយអនុលោមតាមនីតិវិធីប្រតិបត្តិការនៃសិក្ខាសាលាស្អាត ដើម្បីជៀសវាងធូលី និងការបំពុលច្រើនពេក។
4. តម្រូវការឧបករណ៍សម្រាប់សិក្ខាសាលាស្អាត
(១). ការជ្រើសរើសឧបករណ៍៖ ជ្រើសរើសឧបករណ៍ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារសិក្ខាសាលាស្អាត ដើម្បីធានាថាឧបករណ៍ខ្លួនវាមិនបង្កើតធូលី និងជាតិពុលច្រើនពេក។
(២). ការថែទាំបរិក្ខារ៖ ថែទាំឧបករណ៍ឱ្យបានទៀងទាត់ ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការប្រតិបត្តិការធម្មតា និងតម្រូវការអនាម័យរបស់ឧបករណ៍។
(៣). ប្លង់បរិក្ខារ៖ រៀបចំគ្រឿងបរិក្ខារដោយសមហេតុផល ដើម្បីធានាថា គម្លាត និងបណ្តាញរវាងឧបករណ៍បំពេញតាមតម្រូវការស្តង់ដារនៃសិក្ខាសាលាស្អាត។
5. គោលការណ៍នៃប្លង់សិក្ខាសាលាស្អាត
(១). សិក្ខាសាលាផលិតកម្មគឺជាធាតុផ្សំសំខាន់នៃសិក្ខាសាលាស្អាត ហើយគួរតែត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងលក្ខណៈបង្រួបបង្រួម ហើយខ្យល់ស្អាតគួរតែបញ្ចេញទៅបណ្តាញជុំវិញដោយសម្ពាធខ្យល់ទាប។
(២). តំបន់ត្រួតពិនិត្យ និងតំបន់ប្រតិបត្តិការគួរតែត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នា ហើយប្រតិបត្តិការមិនគួរត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងតំបន់តែមួយ។
(៣). កម្រិតអនាម័យនៃកន្លែងត្រួតពិនិត្យ ប្រតិបត្តិការ និងការវេចខ្ចប់គួរតែមានភាពខុសប្លែកគ្នា និងបន្ថយស្រទាប់ដោយស្រទាប់។
(៤). សិក្ខាសាលាស្អាតត្រូវតែមានចន្លោះពេលសម្លាប់មេរោគជាក់លាក់ដើម្បីការពារការចម្លងរោគ ហើយបន្ទប់សម្លាប់មេរោគត្រូវប្រើតម្រងខ្យល់ដែលមានកម្រិតអនាម័យខុសៗគ្នា។
(៥). ការជក់បារី និងការទំពារស្ករកៅស៊ូត្រូវបានហាមឃាត់នៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្អាត ដើម្បីរក្សាសិក្ខាសាលាឱ្យស្អាត។
6. តម្រូវការសម្អាតសម្រាប់សិក្ខាសាលាស្អាត
(១). ការសម្អាតជាប្រចាំ៖ សិក្ខាសាលាស្អាតគួរសម្អាតឱ្យបានទៀងទាត់ ដើម្បីកម្ចាត់ធូលី និងជាតិពុលនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។
(២). នីតិវិធីសម្អាត៖ បង្កើតនីតិវិធីសម្អាត និងបញ្ជាក់អំពីវិធីសម្អាត ភាពញឹកញាប់ និងអ្នកទទួលខុសត្រូវ។
(៣). ការសម្អាតកំណត់ត្រា៖ កត់ត្រាដំណើរការសម្អាត និងលទ្ធផលដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព និងលទ្ធភាពនៃការសម្អាត។
7. តម្រូវការត្រួតពិនិត្យបន្ទប់ស្អាត
(១). ការត្រួតពិនិត្យគុណភាពខ្យល់៖ ត្រួតពិនិត្យគុណភាពខ្យល់នៅក្នុងបន្ទប់ស្អាតជាប្រចាំ ដើម្បីធានាថាតម្រូវការអនាម័យត្រូវបានបំពេញ។
(២). ការត្រួតពិនិត្យភាពស្អាតលើផ្ទៃ៖ ត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំនូវភាពស្អាតនៃផ្ទៃនៅក្នុងបន្ទប់សម្អាត ដើម្បីធានាថាតម្រូវការអនាម័យត្រូវបានបំពេញ។
(៣). កំណត់ត្រាតាមដាន៖ កត់ត្រាលទ្ធផលត្រួតពិនិត្យ ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព និងលទ្ធភាពតាមដាននៃការត្រួតពិនិត្យ។
8. តម្រូវការទទួលយកបន្ទប់ស្អាត
(១). ស្តង់ដារទទួលយក៖ យោងតាមកម្រិតនៃបន្ទប់ស្អាត បង្កើតស្តង់ដារទទួលយកដែលត្រូវគ្នា។
(២). នីតិវិធីទទួលយក៖ បញ្ជាក់អំពីនីតិវិធីទទួលយក និងអ្នកទទួលខុសត្រូវ ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងលទ្ធភាពតាមដាននៃការទទួលយក។
(៣). កំណត់ត្រាការទទួលយក៖ កត់ត្រាដំណើរការទទួលយក និងលទ្ធផលដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព និងលទ្ធភាពតាមដាននៃការទទួលយក។
9. តម្រូវការគ្រប់គ្រងការផ្លាស់ប្តូរបន្ទប់ស្អាត
(១). ការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធី៖ សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរណាមួយចំពោះ cleanroom កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរគួរតែត្រូវបានដាក់ស្នើ ហើយអាចអនុវត្តបានលុះត្រាតែមានការយល់ព្រម។
(២). កំណត់ត្រាផ្លាស់ប្តូរ៖ កត់ត្រាដំណើរការផ្លាស់ប្តូរ និងលទ្ធផលដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាព និងតាមដានការផ្លាស់ប្តូរ។
10. ការប្រុងប្រយ័ត្ន
(១). ក្នុងអំឡុងពេលនៃប្រតិបត្តិការនៃសិក្ខាសាលាស្អាត គួរតែត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការដោះស្រាយគ្រាអាសន្នដូចជា ការដាច់ចរន្តអគ្គិសនី ការលេចធ្លាយខ្យល់ និងការលេចធ្លាយទឹកនៅពេលណាមួយ ដើម្បីធានាបាននូវប្រតិបត្តិការធម្មតានៃបរិយាកាសផលិតកម្ម។
(២). ប្រតិបត្តិករសិក្ខាសាលាគួរតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ លក្ខណៈបច្ចេកទេសប្រតិបត្តិការ និងសៀវភៅណែនាំប្រតិបត្តិការ អនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវនីតិវិធីប្រតិបត្តិការ និងវិធានការប្រតិបត្តិការប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងកែលម្អជំនាញប្រតិបត្តិការ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ។
(៣). ត្រួតពិនិត្យ និងថែទាំសិក្ខាសាលាឱ្យស្អាត កត់ត្រាទិន្នន័យគ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំនូវសូចនាករបរិស្ថាន ដូចជា ភាពស្អាត សីតុណ្ហភាព សំណើម និងសម្ពាធ។
ពេលវេលាផ្សាយ៖ ២៥-កុម្ភៈ-២០២៥